MÉRIDA SERRANO, Rosario; GONZÁLEZ ALFAYA, María Elena; OLIVARES GARCÍA, María de los Ángeles; RODRÍGUEZ CARRILLO, Julia; MUÑOZ MOYA, Miguel. Alfabetización profesional de los estudiantes del Grado de Infantil a través de un Prácticum innovador. Revista de Innovación y Buenas Prácticas Docentes, [S. l.], v. 8, n. 4, p. 41–57, 2019. DOI: 10.21071/ripadoc.v8i4.12323. Disponível em: https://journals.uco.es/ripadoc/article/view/12323. Acesso em: 10 ene. 2026.