SANTANA MAHMUT, Saida. Aprendizaje basado en proyectos y learn by doing como herramientas de autonomía en el desarrollo de la creatividad de la asignatura “Dirección de actores”. Revista de Innovación y Buenas Prácticas Docentes, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 13–26, 2021. DOI: 10.21071/ripadoc.v10i2.13255. Disponível em: https://journals.uco.es/ripadoc/article/view/13255. Acesso em: 10 ene. 2026.