RAMOS RAMOS, María Rocío. El TEATRO COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA LA MEJORA DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL INGLÉS EN EL GRADO DE EEII Y DOBLE GRADO EN LA UHU. Revista de Innovación y Buenas Prácticas Docentes, [S. l.], v. 11, n. 2, p. 112–118, 2022. DOI: 10.21071/ripadoc.v11i2.14583. Disponível em: https://journals.uco.es/ripadoc/article/view/14583. Acesso em: 10 ene. 2026.