CHALES-AOUN, Aileen. Innovación didáctica en educación superior a través de un juego de cartas de conceptos sociológicos. Revista de Innovación y Buenas Prácticas Docentes, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 101–115, 2024. DOI: 10.21071/ripadoc.v13i1.16971. Disponível em: https://journals.uco.es/ripadoc/article/view/16971. Acesso em: 10 ene. 2026.