Mérida Serrano, Rosario, Elena González Alfaya, Mª de los Ángeles Olivares García, y Julia Rodríguez Carrillo. 2018. «LA RED DE INFANTIL RIECU (ESCUELA-CENTRO DE PROFESORADO-UNIVERSIDAD) COMO CONTEXTO DE APRENDIZAJE PARA FORJAR NUEVAS IDENTIDADES PROFESIONALES DOCENTES EN LOS ESTUDIANTES DE GRADO DE INFANTIL A TRAVÉS DEL MÉTODO DE PROYECTOS DE TRABAJO». Revista De Innovación Y Buenas Prácticas Docentes 5 (febrero):41-45. https://doi.org/10.21071/ripadoc.v5i.10969.