Vanwalleghem, T. (2018) «APRENDIZAJE LIDERADO POR LOS ESTUDIANTES MEDIANTE ELABORACIÓN DE VÍDEOS COLABORATIVOS SOBRE HIDROLOGÍA Y EROSIÓN», Revista de Innovación y Buenas Prácticas Docentes, 6, pp. 1–5. doi: 10.21071/ripadoc.v6i0.11071.