Romero Moreno, M. Ángel (2022) «Utilización de un aula multimedia con conexión a Laboratorios de Hemodinámica para la formación práctica integral del estudiante de Medicina en el área de Cardiología», Revista de Innovación y Buenas Prácticas Docentes, 11(1), pp. 53–63. doi: 10.21071/ripadoc.v11i1.13614.