[1]
R. Mérida Serrano, M. E. González Alfaya, M. de los Ángeles Olivares García, J. Rodríguez Carrillo, y M. Muñoz Moya, «Alfabetización profesional de los estudiantes del Grado de Infantil a través de un Prácticum innovador», RIPADOC, vol. 8, n.º 4, pp. 41–57, dic. 2019.