A. Meana-Fernández, B. Peris-Pérez, J. Ríos-Fernández, J. González-Caballín, y A. Gutiérrez-Trashorras, «Experiencia de innovación educativa de aula invertida en asignatura de Máster en Ingeniería Energética», RIPADOC, vol. 9, n.º 2, pp. 61–70, oct. 2020.