García-Cano Torrico, María, et al. «Innovación Docente En Los Grados De Educación Infantil Y Primaria. Dando Significado Y Contexto a Los Aprendizajes De Aula En El Espacio Urbano». Revista De Innovación Y Buenas Prácticas Docentes, vol. 3, enero de 2017, pp. 53-60, doi:10.21071/ripadoc.v3i0.9964.