Pérez-Écija, Alejandro, et al. «JOURNAL OF CORDOBA STUDENTS RESEARCH (JCORSR): EXPANDIENDO METODOLOGÍAS DOCENTES ORIENTADAS A LA APLICACIÓN DEL MÉTODO CIENTÍFICO, LA ESCRITURA DE RESULTADOS DE INVESTIGACIÓN Y EL PROCESO DE REVISIÓN POR PARES». Revista De Innovación Y Buenas Prácticas Docentes, vol. 5, febrero de 2018, pp. 18-23, doi:10.21071/ripadoc.v5i.10965.