Mérida Serrano, Rosario, María Elena González Alfaya, María de los Ángeles Olivares García, Julia Rodríguez Carrillo, y Miguel Muñoz Moya. «Alfabetización Profesional De Los Estudiantes Del Grado De Infantil a través De Un Prácticum Innovador». Revista de Innovación y Buenas Prácticas Docentes 8, no. 4 (diciembre 11, 2019): 41–57. Accedido enero 10, 2026. https://journals.uco.es/ripadoc/article/view/12323.