Meana-Fernández A, Peris-Pérez B, Ríos-Fernández J, González-Caballín J, Gutiérrez-Trashorras A. Experiencia de innovación educativa de aula invertida en asignatura de Máster en Ingeniería Energética. RIPADOC [Internet]. 1 de octubre de 2020 [citado 10 de enero de 2026];9(2):61-70. Disponible en: https://journals.uco.es/ripadoc/article/view/12991