Fogliani, F. 2016. La utilidad de las TIC en la enseñanza/ aprendizaje de la combinatoria "verbo + preposición". Algunas propuestas didácticas. SKOPOS. Revista Internacional de Traducción e Interpretación. 7, (ene. 2016), 85–97. DOI:https://doi.org/10.21071/skopos.v7i.6900.