SALTOS BARBERÁ, M. Enseñanza-aprendizaje para la acreditación del idioma inglés según el MCERL en la educación superior ecuatoriana. SKOPOS. Revista Internacional de Traducción e Interpretación, [S. l.], v. 10, p. 227–236, 2020. DOI: 10.21071/skopos.v10i.12761. Disponível em: https://journals.uco.es/skopos/article/view/12761. Acesso em: 21 nov. 2024.