FOGLIANI, F. La utilidad de las TIC en la enseñanza/ aprendizaje de la combinatoria "verbo + preposición". Algunas propuestas didácticas. SKOPOS. Revista Internacional de Traducción e Interpretación, [S. l.], v. 7, p. 85–97, 2016. DOI: 10.21071/skopos.v7i.6900. Disponível em: https://journals.uco.es/skopos/article/view/6900. Acesso em: 4 may. 2024.