Fogliani, F. (2016) „La utilidad de las TIC en la enseñanza/ aprendizaje de la combinatoria ‚verbo + preposición‘. Algunas propuestas didácticas“, SKOPOS. Revista Internacional de Traducción e Interpretación, 7, S. 85–97. doi: 10.21071/skopos.v7i.6900.