Palacios Hidalgo, Francisco Javier, and Cristina Huertas Abril. “MOOCs and L2 Teacher Training: An Assessment Proposal”. Skopos. Revista Internacional de Traducción e Interpretación 7 (January 1, 2016): 151–167. Accessed December 15, 2025. https://journals.uco.es/skopos/article/view/6903.