Casañ Núñez JC. Actividades de comprensión audiovisual con preguntas integradas en forma de subtítulos: la opinión de catorce estudiantes universitarios de español lengua extranjera. SKOPOS [Internet]. 1 de enero de 2016 [citado 21 de noviembre de 2024];7:19-38. Disponible en: https://journals.uco.es/skopos/article/view/6896