La Compañía de Jesús de Sevilla
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de la Orden jesuita y con una caja en las manos, pidiendo limosna de puerta en puerta... “y
sólo va una vez a las mismas casas cada semana, porque la ciudad es muy grande y tiene
muchos bienhechores que les dan una cantidad determinada al mes o a la semana, algunos
en dinero y otros en pan, vino o aceite, y este limosnero tiene una lista con todos los nombres,
en las que se indica donde viven y cuánto suelen dar. También tienen en cada barco que sale
de Sevilla, Sanlúcar o Cádiz para las Indias Occidentales una caja con la imagen de Santo
Tomás Becket con esta inscripción SancteThomaCantuaariensis, ora pro nobis... la cual caja
está atada con una gran cadena al mástil principal del barco y en la tapa tiene un agujero para
que la gente pueda depositar su devoción. El Rector del Colegio inglés tiene la llave de esta
caja y promete decir un mundo de misas por el próspero y salvo regreso del barco y de sus
pasajeros”
6
.
Se buscaban benefactores que movieran su compasión el presentar al Colegio como un
“semillero de mártires”. En este sentido distribuían por la ciudad impresos que relataban la
persecución anglicana que padecían los jesuitas, especialmente los vinculados con España y
específicamente con San Gregorio. De hecho el Colegio tuvo pronto a su primer mártir,
Henry Walpole, uno de los padres fundadores y presente en la fiesta del Colegio de diciembre
de 1592. Destinado al año siguiente a Inglaterra, fue capturado después de su llegada, enviado
a la Torre de Londres y ajusticiado el 7 de abril de 1594. El primer alumno del Colegio
martirizado fue Thomas Hunt
7
.
San Gregorio, como seminario para formar sacerdotes misioneros, contó con un
programa de estudios propio que incluía “rethorica, poesía, lengua griega, artes, teología,
controversia contra herejes, música eclesiástica de instrumentos, canto, y ceremonias de la
Iglesia”. Sabemos que en 1599 se instaló en el templo un órgano que costó ciento veinte
ducados
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. Los estudiantes, procedían en su mayoría del colegio jesuita de SantOmer y
dominaban varias lenguas, por lo que una vez ordenados resultaron ser un valioso apoyo
para la asistencia espiritual de los numerosos extranjeros existentes en las entonces
cosmopolita Sevilla y en los puertos andaluces. Acudían a galeras, hospitales y cárceles para
catequizarles y ayudarles a bien morir. Prisioneros ingleses en la Cárcel Real de Sevilla fueron
atendidos por ellos, intentando convertirlos al catolicismo. Algunos padres fueron enviados
a Cádiz, en donde muchos ingleses trabajaban en sus fortificaciones, como se recoge en el
manuscrito “Summa de algunas razones que pruevan que el Seminario Inglés de Sevilla no
es cargoso a la Provincia, sino provechoso y de honra y reputación”, que se considera escrito
por el rector Francisco Peralta en 1603
9
.
También participaba el Colegio en los actos y celebraciones de la ciudad, como la que
tuvo lugar el 28 de agosto de 1622 con motivo de la bula del papa Gregorio XV que pasó
por la calle de las Armas: “a la puerta del Colegio inglés habíase formado un soberbio altar
de plata con la efigie de la Concepción y los santos Luis y Estanislao, bajo dosel de brocado
de oro, adornado el altar con jarras y candelería del mismo metal y muchos relicarios. En el
centro de la calle habían construido un grandioso arco, sobre el cual había un castillo con las
banderas inglesa y española unidas, teniendo por guarnición a los estudiantes vestidos de
soldados y armados con mosquetes los que disparaban siempre que pasaba alguna imagen de
las que iban en la procesión; estando ocupada la parte superior o azotea de dicho arco por la
música militar”
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.
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
6
Murphy, 1984: 16
7
rphy, 2012: 121-128; una relación de los impresos relacionados con los católicos ingleses editados en
Andalucía, en el apéndice I de esta obra: 211-223.
8
Murphy, 2012: 155
9
Transcrito por Murphy, 2012: documento 3. El texto original se encuentra en el Archivo del Colegio inglés
de San Albano, de Valladolid, Sev- XVII, “Miscelánea”, no 21. Otro documento que incide en la necesidad de
favorecer el Colegio: Anónimo, [c.1644]: sig. A 31-200.
10
Serrano Ortega, 1893: 508