EL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN LA ENSEÑANZA MUSICAL

Abstract

En este artículo se presenta una revisión teórica sobre el aprendizaje cooperativo, como estrategia metodológica, así como su relación con la enseñanza musical en los diferentes niveles educativos. Se muestran sus beneficios en la enseñanza y el aprendizaje de la música, así como las experiencias, investigaciones y publicaciones relacionadas con la temática. Se significa el interés del aprendizaje cooperativo en la atención a la diversidad, cuya consideración en los planes educativos es cada vez más patente.