Objectifs et portée

Insights on Bilingual Education est une revue internationale en accès libre, publiée annuellement. Son objectif est de mettre en valeur les contributions de recherche, en réunissant des chercheurs confirmés et émergents. Elle se concentre sur l’éducation bilingue et interculturelle et couvre les domaines de recherche suivants :

• Mise en œuvre des programmes bilingues
• Rôle de la technologie dans le processus d’enseignement-apprentissage des langues et dans l’éducation bilingue
• Évaluation du processus d’enseignement-apprentissage en éducation bilingue
• Introduction précoce aux langues secondes
• Rôle du jeu et du jouet dans l’éducation bilingue
• Éducation interculturelle
• Apprentissage coopératif en éducation bilingue
• Approches méthodologiques en éducation bilingue
• Formation des enseignants en éducation bilingue

Pour garantir l’originalité et la qualité scientifique des articles soumis, ceux-ci font l’objet d’une évaluation en double aveugle réalisée par au moins deux experts appartenant au réseau international de spécialistes du domaine auquel est affiliée la revue.

Fréquence de publication

Insights on Bilingual Education accepte les soumissions d’articles tout au long de l’année, sauf circonstances exceptionnelles qui seront signalées dans la section Annonces.

La revue publie un numéro par an et examine les propositions de numéros spéciaux.

Indexation

Insights on Bilingual Education est une revue récemment créée qui est déjà indexée dans :

• Dialnet

Politique d’accès libre

Cette revue est publiée en accès libre afin de garantir un accès gratuit aux recherches et de favoriser l’échange mondial des connaissances.

Tous les articles publiés dans Insights on Bilingual Education sont diffusés sous une Licence Creative Commons Attribution.

Politique d’archivage numérique

Grâce à l’Open Journal System (OJS), Insights on BIlingual Education dispose d’un système d’archivage garantissant la préservation numérique de ses contenus.

La revue fait partie du Public Knowledge Project’s Private LOCKSS Network (PKP-PLN), qui crée un système d’archivage décentralisé, distribué entre des bibliothèques partenaires. Ce réseau permet de conserver les contenus originaux de la revue et de les restaurer en cas de besoin. À cette fin, le module PKP PN est activé (https://docs.pkp.sfu.ca/pkp-pn/en/). La liste mise à jour des revues conservées dans PKP-PLN peut être téléchargée via le lien suivant ou vérifiée sur le portail ISSN.

Les numéros archivés sont accessibles via le Manifeste éditorial LOCKSS (Lots of Copies Keep Stuff Safe) (https://journals.uco.es/IBE/gateway/lockss).

En outre, l’Université de Cordoue met en place plusieurs procédures pour garantir l’accessibilité permanente des objets numériques hébergés sur ses serveurs :

• Sauvegardes régulières
• Suivi de l’évolution technologique pour anticiper d’éventuelles migrations de formats ou de logiciels obsolètes
• Métadonnées de préservation numérique
• Utilisation d’identifiants persistants : DOI et ORCID

Protocoles d’interopérabilité

Cette revue met à disposition une interface OAI-PMH (Open Archives Initiative – Protocol for Metadata Harvesting) permettant à d’autres portails et services d’information d’accéder aux métadonnées des contenus publiés.

Chemin pour les moissonneurs : https://journals.uco.es/ibe/