Del aula a la consulta: formación y enseñanza de la interpretación en contextos sanitarios

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Carmen Ranchal

Resumen

Toda carrera profesional requiere una formación constante a lo largo del tiempo; resulta fundamental para garantizar trabajadores cualificados y capacitados que puedan responder a las demandas de la sociedad. En este caso, nos centramos en la formación de los intérpretes en contextos sanitarios, unos profesionales de la lengua cuya preparación es exigida para cubrir las necesidades lingüísticas y comunicativas que existen en el mundo globalizado actual. Tal formación no solo debe centrarse en el dominio lingüístico y cultural, sino también en el desarrollo de habilidades técnicas y cognitivas necesarias para la interpretación. Además, dado que los continuos avances tecnológicos van cambiando ligeramente nuestra forma de trabajar, resulta completamente necesario que desde las aulas se proporcione al estudiantado las herramientas que se utilizan en la actualidad para desempeñar nuestra tarea de interpretación, y preparar así a los futuros intérpretes para los desafíos del entorno profesional.

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Cómo citar
Ranchal, C. (2026). Del aula a la consulta: formación y enseñanza de la interpretación en contextos sanitarios. International Journal for 21st Century Education, 12(1), 31–45. https://doi.org/10.21071/ij21ce.v12i1.18820
Sección
Artículos