A dos manos: Creación de material didáctico signado mediante aprendizaje-servicio
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Publicado:
feb 27, 2020
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Resumen
La Universidad ha de afrontar el compromiso social que la caracteriza respondiendo a las necesidades de su entorno. El aprendizaje-servicio es una metodología que promueve la acción social desde las aulas, aunando principios pedagógicos fundamentales como el de experiencia, el de participación y el altruismo. En este trabajo se presenta “A dos manos”, un proyecto de innovación desarrollado por el alumnado matriculado en tres asignaturas optativas de 4º de los Grados en Educación Infantil y en Educación Primaria del Centro de Magisterio Sagrado Corazón, que ha sido realizado en colaboración con las y los cotutores del CEIP Colón. La finalidad de la experiencia es facilitar a estos docentes que atienden a escolares con discapacidad auditiva una colección de recursos interactivos en línea creados con la aplicación Genially. Se trata de láminas ilustradas en las que se reúne el vocabulario que aparece en los libros de texto utilizados por los niños y niñas en varias lenguas (español, inglés y lengua de signos española), con el propósito de ampliar y afianzar su léxico.
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Cómo citar
Vilches, M. . J., Trillo, M. del C., Molina, M. del M., & Pedraza, M. E. (2020). A dos manos: Creación de material didáctico signado mediante aprendizaje-servicio. Revista De Innovación Y Buenas Prácticas Docentes, 9(1), 42–52. https://doi.org/10.21071/ripadoc.v9i1.12608
Sección
Artículos
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