Diseño e implementación de unidades didácticas integradas: AICLE en acción
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Resumen
Este trabajo desarrolla el diseño y la implementación de Unidades Didácticas Integradas (UDI) en el marco de la educación superior siguiendo el enfoque AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras). El diseño y la implementación de una metodología conjunta ha permitido poner en práctica dichas UDI durante el curso 2015/2016 en diferentes ámbitos de contenido. Ello ha ofrecido datos relevantes sobre el nivel de lengua y contenidos que el alumnado ha adquirido. La integración de diferentes áreas en las dos ramas de conocimiento (Ciencias Sociales e Ingeniería) ha constituido un marco interesante y especialmente adecuado para la puesta en práctica de estas UDI en el marco de la Educación Superior Europea.
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Gómez Parra, M. E., Pérez Gracia, E., Almodóvar Antequera, J. M., González Fernández, A., Bullejos Martín, D., Raigón Rodríguez, A. R., … Villamandos de la Torre, F. (2017). Diseño e implementación de unidades didácticas integradas: AICLE en acción. Revista De Innovación Y Buenas Prácticas Docentes, 3, 39–45. https://doi.org/10.21071/ripadoc.v3i0.9962
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