Porrinas González, David, Universidad de Extremadura, Spain

• Revista de Innovación y Buenas Prácticas Docentes Vol. 12 Núm. 2 (2023): Revista de Innovación y Buenas Prácticas Docentes - Artículos
  Motivar para aprender ciencias sociales en el contexto de la pandemia. Tres intervenciones didácticas motivadoras
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