DOCENCIA E INTERDISCIPLINARIEDAD: DICCIONARIO, BASE DE DATOS Y RECURSO INTERACTIVO SOBRE CONCEPTOS DE LINGÜÍSTICA ORIENTADOS AL GRADO DE TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN

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Publiée : dic. 1, 2017
DOI : https://doi.org/10.21071/ripadoc.v4i0.10501
Mots-clés :
Lingüística, TIC, docencia, terminología lingüística, diccionario on line.

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Alfonso Zamorano Aguilar
Universidad de Córdoba
Ezequiel Herruzo Gómez
Universidad de Córdoba
Sergio Rodríguez Tapia
Universidad de Córdoba
Pablo Castro Lora
Universidad de Córdoba
María Aragón Segura
Universidad de Córdoba
Sara González de la Orden
Universidad de Córdoba
Pasión Guijarro Herrador
Universidad de Córdoba
Marina Molinos Sánchez
Universidad de Córdoba
Laura Palma Arroyo
Universidad de Córdoba
Gonzalo Uceda Azañón
Universidad de Córdoba

Résumé

La incorporación de las TIC en todos los entornos y aspectos cotidianos tanto en el desarrollo personal como profesional, plantean la pertinencia de disponer de una herramienta que permita la consulta on-line de información por parte del alumnado, el registro de la información consultada y la generación de informes sobre la actividad del sistema. En el presente trabajo se muestra una herramienta docente en formato sistema web con determinadas características de seguridad, integridad de la información y acceso acreditado a distintos tipos de usuarios. Se trata de un entorno web que desarrolla e incluye el vocabulario técnico (términos y conceptos) básicos que un estudiante del Grado de Traducción e Interpretación necesita para el estudio y aprendizaje de la asignatura “Lingüística” del primer curso de dicho Grado. Incluye términos, definiciones, ejercicios y bibliografía básica.

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Numéro
Num. 4 (2018)
Rubrique
Artículos

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