El Arenero Educativo: La Realidad Aumentada un nuevo recurso para la enseñanza

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PDF (Español (España))
Published: Jan 1, 2017
DOI: https://doi.org/10.21071/edmetic.v6i1.5810
Keywords:
Ciencias y tecnología, Educación, Interdisciplinariedad, Interfaz, Medios de enseñanza

Main Article Content

Sergio Álvarez Sánchez
Universidad de Salamanca
Laura Delgado Martín
Universidad de Salamanca
Miguel Ángel Gimeno González
Universidad de Salamanca
Teresa Martín García
Universidad de Salamanca
Fernando Almaraz Menéndez
Universidad de Salamanca
Camilo Ruiz Méndez
Universidad de Salamanca

Abstract

En este artículo presentamos el proyecto Arenero Educativo que utiliza la tecnología de Realidad Aumentada para implementar un recurso para la enseñanza de las matemáticas y las ciencias naturales. Esta instalación usa una cámara infrarroja para leer la superficie tridimensional de la arena y después dibujar sobre ella curvas de nivel y cuerpos de agua que se transforman cuando el usuario interactúa con la arena.

Describimos con detalle las nuevas posibilidades de su interfaz novedosa y su implementación técnica. Detallamos también nuestra propuesta didáctica y reflexionamos acerca de la importancia de establecer una ruta de implementación accesible. Finalmente, discutimos acerca de la importancia del MediaLab de la Universidad de Salamanca como agente dinamizador de este tipo de proyectos multidisciplinares.

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How to Cite
Álvarez Sánchez, S., Delgado Martín, L., Gimeno González, M. Ángel, Martín García, T., Almaraz Menéndez, F., & Ruiz Méndez, C. (2017). El Arenero Educativo: La Realidad Aumentada un nuevo recurso para la enseñanza. EDMETIC, 6(1), 105–123. https://doi.org/10.21071/edmetic.v6i1.5810
Issue
Vol. 6 No. 1 (2017): Aplicaciones de la Realidad Aumentada en educación
Section
Monográfico

TRANSFER  RIGHTS AND COMMITMENTS TO EDMETIC, REVISTA DE EDUCACIÓN MEDIÁTICA Y TIC

E-ISSN: 2254-0059

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