Montes-Miranda, Alexander, Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, República Dominicana, Dominican Republic
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EDMETIC Vol. 10 No. 2 (2021): Estudios bibliométricos sobre el impacto de las TIC - Investigaciones y Experiencias
University students' satisfaction with virtual classes in the framework of the pandemic by COVID-19
Abstract pdf (Español (España))