Salas-Rueda, Ricardo-Adán, Universidad La Salle, Mexico
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EDMETIC Vol. 8 No. 1 (2019): Aprendizaje de idiomas mediado por TIC - Investigaciones y Experiencias
Impacto del aula invertida durante el proceso educativo sobre las derivadas
Abstract PDF (Español (España)) Datos autores (Español (España))