Μετάβαση στο κύριο περιεχόμενο
Μετάβαση στο κύριο μενού πλοήγησης
Μετάβαση στο υποσέλιδο του ιστότοπου
Open Menu
Εγγραφή
Σύνδεση
Sadrnia, Pouria, University of Isfahan, Iran, Islamic Republic of
Hikma Τόμ. 22 Αρ. 1 (2023)
- Artículos
Predicting Translation Students' Cultural Intelligence through Different Types of Creativity
Περίληψη
pdf (English)
Αναπτύχθηκε από
Open Journal Systems
Γλώσσα/Language
Deutsch
English
Español (España)
Français (France)
Italiano
Limba Română
Nederlands
Português (Brasil)
Português (Portugal)
ελληνικά
Русский