Salt la conținutul principal
Salt la meniul principal de navigare
Salt la subsolul site-ului
Open Menu
Înregistrare
Autentificare
Sadrnia, Pouria, University of Isfahan, Iran, Islamic Republic of
Hikma Vol. 22 Nr. 1 (2023)
- Artículos
Predicting Translation Students' Cultural Intelligence through Different Types of Creativity
Rezumat
pdf (English)
##plugins.block.developedBy.blockTitle##
Sisteme de Reviste Open Source
Limbă
Deutsch
English
Español (España)
Français (France)
Italiano
Limba Română
Nederlands
Português (Brasil)
Português (Portugal)
ελληνικά
Русский