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  3. Vol. 1 Núm. 1 (2018): Matemáticas, educación y sociedad
Revista MES

Publicado: 2018-04-10

Número completo

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Artículos

La metodología Context-Based Approach en STEM: Modelización de datos meteorológicos

Cristina Almaraz López, Carmen López Esteban

1-10

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Uso de la historia en la educación matemática: El caso de los gemelos póstumos

Bernardo Gómez

11-21

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Errores en la resolución de problemas aritméticos de cambio y combinación en alumnos de 2º de primaria

Aránzazu Del Rosal Pedrajas, Mª Pilar Gutiérrez Arenas, Alexander Maz-Machado

22-31

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Geometría Selecta Theorica, y Práctica del Matemático Cordobés Gonzalo Antonio Serrano

David Gutiérrez-Rubio, María José Madrid

32-39

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Aprendizaje matemático infantil a través del trabajo por proyectos

María Salgado, María Jesús Salinas, Pablo G. Sequeiros

40-48

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Información

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ISSN: 2603-9982

ROR Universidad de Córdoba: https://ror.org/05yc77b46

Más información acerca del sistema de publicación, de la plataforma y del flujo de trabajo de OJS/PKP.