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Vol. 5 Núm. 1 (2022): Matemáticas, Educación y Sociedad
Publicado:
2022-03-30
Número completo
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Artículos
La Teoría de los Conceptos Figurativos y GeoGebra: el concepto y la visualización en geometría dinámica
Renata Teófilo de Sousa, Francisco Régis Vieira Alves, Maria José Araújo Souza
1-17
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¿Qué conocimientos necesita el profesorado de Educación Infantil para enseñar matemáticas?
Ángel Alsina, Rosa Delgado-Rebolledo
18-37
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Caracterización de funciones lineales inversas. Un estudio de casos basado en una experiencia de aprendizaje
Danellys Vega-Castro
38-57
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