Toma de decisiones empresariales e Inteligencia Artificial

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Publicado: abr 8, 2025
Actualizado: 08-04-2025
Versiones:
08-04-2025 (2)
DOI: https://doi.org/10.21071/ripadoc.v14i1.17417
Palabras clave:
toma de decisión, inteligencia artificial, despido, persona

Contenido principal del artículo

Soraya González Mendes
Universidad Rey Juan Carlos
https://orcid.org/0000-0003-3957-9008
Ana Isabel Carreras Presencio
Universidad Rey Juan Carlos
https://orcid.org/0000-0003-2293-5061
Eva María Mora Valentín
Universidad Rey Juan Carlos
https://orcid.org/0000-0002-7330-0667

Resumen

Hacer un buen uso de la Inteligencia Artificial (IA) en el ámbito empresarial resulta de vital importancia, por lo que cada empresa debe buscar la mejor manera de implantarla. Para ello, resulta clave una buena capacitación de los trabajadores, por lo que es necesario formar en el manejo de la IA a los estudiantes que aspiran a ser futuros profesionales del mundo de la empresa. Este trabajo describe una experiencia de innovación docente cuyo objetivo es que los estudiantes reflexionen sobre cómo puede afectar la IA en la toma de decisiones empresariales. Para ello, utilizando la metodología de aprendizaje cooperativo se propone una actividad didáctica sobre cómo tomar una decisión en un caso de despido, mediante el empleo o no de herramientas de IA. Nuestros resultados ponen de manifiesto la reticencia de algunos estudiantes del Grado de Ingeniería Aeroespacial a la hora de utilizar la IA para decidir en el ámbito empresarial, al considerar que los algoritmos no pueden tomar decisiones humanizadas. Esta experiencia supone una contribución importante ya que analiza una experiencia práctica en el manejo de la IA generativa.

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Detalles del artículo

Cómo citar
González Mendes, S., Carreras Presencio, A. I., & Mora Valentín, E. M. (2025). Toma de decisiones empresariales e Inteligencia Artificial. Revista De Innovación Y Buenas Prácticas Docentes, 14(1), 67–81. https://doi.org/10.21071/ripadoc.v14i1.17417 (Original work published 11 de marzo de 2025)
Número
Vol. 14 Núm. 1 (2025): Revista de Innovación y Buenas Prácticas Docentes
Sección
Artículos
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