The Malacotheca as a methodological innovation in the teaching of Prehistory
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Abstract
In this paper, we present the teaching experience derived from the creation of a malacotheque (shell collection) with educational and research purposes, developed as part of an innovation and teaching enhancement project approved by the University of Cádiz. The establishment of this reference collection has made it possible to strengthen various learning pathways among students at different academic levels, focusing on the so-called blue economy, one of the main strategic axes underpinning the university’s academic development.
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