Fomentando la vinculación entre empresa e investigación en el Grado en Administración y Dirección de Empresas
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Publicado:
dic 11, 2019
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Resumen
El objetivo principal de este artículo es presentar el proyecto de innovación docente llevado a cabo durante el curso 2017/2018 entre el alumnado del Grado en Administración y Dirección de Empresas de la Universidad de Córdoba y, en concreto, en asignaturas relacionadas con las finanzas y la contabilidad. En este proyecto se ha implementado una nueva metodología docente al objeto de mejorar la adquisición y el desarrollo de competencias por parte del alumnado en un contexto de íntima conexión entre empresa e investigación, al objeto de simular el contexto real en el cual le serán demandadas las competencias a los graduados en el momento en que se enfrenten a su entrada en el mercado de trabajo. La metodología y las actividades que se han desarrollado para conseguir este objetivo principal incluyen: i) un seminario impartido por un profesional financiero de una empresa real; ii) el método de aprendizaje basado en problemas reales y soluciones científicas; iii) trabajo cooperativo en clase; y iv) un seminario impartido por un investigador en finanzas. Los resultados sugieren que esta metodología promueve de manera eficaz la adquisición de competencias entre el alumnado, especialmente aquellas relativas a interpretar la información financiera y resolver problemas financieros corporativos.
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Cómo citar
Guerrero Baena, M. D., Cava Jiménez, J. A., Villanueva Rodríguez, A. J., Hernández Rojas, R. D., Fernández Gallardo, J. A., & Berbel Vecino, J. (2019). Fomentando la vinculación entre empresa e investigación en el Grado en Administración y Dirección de Empresas. Revista De Innovación Y Buenas Prácticas Docentes, 8(4), 98–106. https://doi.org/10.21071/ripadoc.v8i4.12328
Sección
Artículos
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