Vol. 5 (2014)

DOI: https://doi.org/10.21071/skopos.v5i

Publicado: 2014-01-01

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Artículos de investigación

Acercamiento a la cultura oral de L2 a través de la poesía infantil: una propuesta de aula para alumnos de traducción

Richard Clouet

3-17
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Las revistas francesas de divulgación científica como recurso para la didáctica de la traducción

Soledad Díaz Alarcón

19-44
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Competencia documental para la traducción agroalimentaria EN-ES: fuentes de información y su evaluación

Isabel Durán Muñoz, José del Moral Álvarez

45-57
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La interpretación bilateral como disciplina de especialización: formación y perspectivas en investigación

María Jesús González Rodríguez

59-76
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Mme d’Arconville y la traducción de la ciencia en el Siglo de las Luces francés: Leçons de chimie y Traité d’ostéologie

Beatriz Martínez Ojeda

77-85
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¿Resulta una distopía traducir la ciencia ficción?

Javier Martín Párraga

87-102
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Fuentes documentales para el traductor / intérprete biosanitario publicadas en España (español, inglés, francés, alemán e italiano)

Concepción Mira Rueda

103-127
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Una perspectiva neurolingüística sobre la traducción y el aprendizaje de idiomas

Gisella Policastro Ponce

129-143
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El análisis “Contra-Eva” en el proceso traductor y su aplicación a la traducción de textos turísticos

Nuria Ponce Márquez

145-165
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Domesticación y extranjerización en la traducción de la obra de Haruki Murakami al inglés y al español

Eloísa Ríos Rico, José Manuel Gallardo Cruz

167-187
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Problemas traductológicos en textos de periodismo científico

Astrid Schmidhofer

189-201
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La traducción de proverbios y refranes sobre el vino FR>ES: legado paremiológico

María del Carmen García Rubio

205-240
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Reseñas

Reseñas

243-253
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