“¿Para qué nos sirve la forma /que/?”
Contenu principal de l'article
Résumé
Este trabajo pretende clarificar la función semántica de la forma que. Para ello mostramos un resumen crítico de las diferentes explicaciones propuestas. A continuación tratamos de justificar que sólo tenemos dos tipos de que: uno con función semántica designativa como nominal demostrativo relativo, y otro como morfema auxiliar que modifica la función semántica del segmento al que se une. Con este criterio tratamos de identificar la función de la forma que en los casos considerados más problemáticos o, incluso, considerados anómalos.
Téléchargements
Les données relatives au téléchargement ne sont pas encore disponibles.
Details de l'article
Comment citer
OSUNA GARCÍA, F. (2004). “¿Para qué nos sirve la forma /que/?”. Alfinge. Revista De Filología, 16(16), 187–239. https://doi.org/10.21071/arf.v16i16.6859
Numéro
Rubrique
Artículos
Ce travail est disponible sous licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International.
Política propuesta para revistas que ofrecen acceso abierto. Aquellos autores/as que tengan publicaciones con esta revista, aceptan los términos siguientes:
- Los autores/as conservarán sus derechos de autor y garantizarán a la revista el derecho de primera publicación de su obra, el cuál estará simultáneamente sujeto a la Licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite a terceros compartir la obra siempre que se indique su autor y su primera publicación esta revista.
- Los autores/as podrán adoptar otros acuerdos de licencia no exclusiva de distribución de la versión de la obra publicada (p. ej.: depositarla en un archivo telemático institucional o publicarla en un volumen monográfico) siempre que se indique la publicación inicial en esta revista.
- Se permite y recomienda a los autores/as difundir su obra a través de Internet (p. ej.: en archivos telemáticos institucionales o en su página web) antes y durante el proceso de envío, lo cual puede producir intercambios interesantes y aumentar las citas de la obra publicada. (Véase El efecto del acceso abierto).