Didactismo y erudición femenina en el Renacimiento francés
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Résumé
Bajo la influencia del exemplum medieval y más concretamente del De claris mulieribus de Boccaccio, las composiciones didácticas destinadas a la instrucción de la mujer se convierten en auténticos repertorios o catálogos de mujeres célebres provenientes tanto de las Sagradas Escrituras como de las mitografías griegas y latinas así como de las crónicas medievales. Estas listas laudatorias, presentes en numerosas obras doctrinales femeninas, dan fe de la sólida formación intelectual de la escritora renacentista.
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Comment citer
ÁLVAREZ JURADO, M. (2001). Didactismo y erudición femenina en el Renacimiento francés. Alfinge. Revista De Filología, 13(13), 7–24. https://doi.org/10.21071/arf.v13i13.7762
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Artículos
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