Comentario de texto y literatura: un tipo de prácticas alternativas para la enseñanza de Derecho Constitucional

Autores/as

  • Germán M. Teruel Lozano Universidad de Murcia

DOI:

https://doi.org/10.21071/redd.vi13.16533

Resumen

Este trabajo tiene por objeto justificar el interés de introducir comentarios de texto
literarios con contenido relacionado con el Derecho constitucional como un tipo de
práctica alternativa para la enseñanza de esta disciplina a estudiantes universitarios.

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Publicado

2023-10-10

Cómo citar

Teruel Lozano , G. M. (2023). Comentario de texto y literatura: un tipo de prácticas alternativas para la enseñanza de Derecho Constitucional. DOCENCIA Y DERECHO, (13). https://doi.org/10.21071/redd.vi13.16533

Número

Núm. 13 (2019): Docencia y Derecho

Sección

ESTUDIOS

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