DOI: https://doi.org/10.21071/ripadoc.v8i1

Publicado: 27-05-2019

Artículos

Los proyectos de aprendizaje tutorado como buena práctica en educación física en primer curso de doble titulación (educación infantil y educación primaria)

Miriam Molina Soria, Víctor M. López-Pastor, Cristina Pascual Arias, Raúl Alberto Barba Martín

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Experiencia de Mobile Learning, evaluación formativa y compartida en el Grado en Magisterio en Educación Primaria en la Universidad de Cantabria

Mikel Pérez-Gutiérrez, Carlos Cobo-Corrales

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El Seminario Internivelar de Evaluación Formativa y Compartida en Educación

Cristina Pascual Arias, Víctor M. López-Pastor, Carolina Hamodi

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La evaluación formativa en la asignatura “Formas de expresión musical” del Grado de Maestro de Educación Primaria, mención de Educación Musical

María de la O Cortón de las Heras, Inés Mª Monreal Guerrero

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Miriam Molina Soria, Víctor M. López Pastor, Cristina Pascual Arias, Raúl Alberto Barba Martín

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Experiencia con metodología activa (Aprendizaje Basado en Problemas, ABP) adaptando su evaluación en estudios de Organización de empresas

Leyla Angélica Sandoval Hamón

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La evaluación formativa en el aprendizaje-servicio. Una experiencia en actividades físicas en el medio natural

María Luisa Santos Pastor, L. Fernando Martínez Muñoz, Laura Cañadas

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Aprendiendo a desarrollar sistemas de evaluación formativa y compartida en las prácticas como maestra de Educación Física

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Experiencia “tricantina” de evaluación formativa y compartida en Educación Primaria

Vanesa Reyes Alonso

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