DOI: https://doi.org/10.21071/ripadoc.v8i1

Published: 2019-05-27

Artículos

Los proyectos de aprendizaje tutorado como buena práctica en educación física en primer curso de doble titulación (educación infantil y educación primaria)

Miriam Molina Soria, Víctor M. López-Pastor, Cristina Pascual Arias, Raúl Alberto Barba Martín

1-14

PDF (Español (España))

Experiencia de Mobile Learning, evaluación formativa y compartida en el Grado en Magisterio en Educación Primaria en la Universidad de Cantabria

Mikel Pérez-Gutiérrez, Carlos Cobo-Corrales

15-26

PDF (Español (España))

El Seminario Internivelar de Evaluación Formativa y Compartida en Educación

Cristina Pascual Arias, Víctor M. López-Pastor, Carolina Hamodi

27-34

PDF (Español (España))

La evaluación formativa en la asignatura “Formas de expresión musical” del Grado de Maestro de Educación Primaria, mención de Educación Musical

María de la O Cortón de las Heras, Inés Mª Monreal Guerrero

35-47

PDF (Español (España))

Evaluación formativa y compartida en 1º de Educación Primaria: una experiencia de éxito en el área de matemáticas

Sofía García-Herranz, Víctor M. López-Pastor

48-57

PDF (Español (España))

Documentos compartidos para la evaluación formativa en trabajos en grupo

Juan Fraile, José Manuel Sánchez Galán, Rafael Alarcón Guerrero, Patricia Ruiz Bravo

58-68

PDF (Español (España))

Ejemplo de buena práctica de evaluación formativa y compartida en la formación inicial del profesorado de educación infantil

Miriam Molina Soria, Víctor M. López Pastor, Cristina Pascual Arias, Raúl Alberto Barba Martín

69-86

PDF (Español (España))

Experiencia con metodología activa (Aprendizaje Basado en Problemas, ABP) adaptando su evaluación en estudios de Organización de empresas

Leyla Angélica Sandoval Hamón

87-96

PDF (Español (España))

Fiabilidad de la autocalificación del alumnado de educación primaria. una experiencia durante las prácticas como maestra especialista de educación física

Carla Fernández Garcimartín, Víctor M. López Pastor, Cristina Pascual Arias

97-109

PDF (Español (España))

La evaluación formativa en el aprendizaje-servicio. Una experiencia en actividades físicas en el medio natural

María Luisa Santos Pastor, L. Fernando Martínez Muñoz, Laura Cañadas

110-118

PDF (Español (España))

Aprendiendo a desarrollar sistemas de evaluación formativa y compartida en las prácticas como maestra de Educación Física

Carla Fernández Garcimartín, Víctor M. López Pastor, Cristina Pascual Arias

119-131

PDF (Español (España))

Experiencia “tricantina” de evaluación formativa y compartida en Educación Primaria

Vanesa Reyes Alonso

132-141

PDF (Español (España))