Design of a digital magazine as an educational tool for the acquisition of competences across directed academic activities
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Abstract
The implementation of the European Education Area (EEA) suggested, among other issues, the need of promoting investigation and knowledge diffusion in university. To this effect, it is essential to educate teachers with high standards and motivation as a way of optimizing their educational work. The objective of this work is the creation of a digital magazine as a education tool, which provides updated information. The methodology is centred in problem-solving based learning. The obtained results consist on the improvement of student’s capacity to collect relevant data, the capability to convey information, ideas, problems and solutions. They also express the improvement at ICTs, handcraft, social and affective abilities and the development of their opinion about the social and educative impact of audiovisual language. This project was implemented during the academic year 2022-2023 and provide the educative community with dynamic and trustful information, implying low-price production and distribution, contributing to environmental conservation.
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