El fomento de la integridad académica en tiempos de la inteligencia artificial generativa

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.21071/redd.vi24.18057

Palabras clave:

integridad academica, Inteligencia artificial, fraude academico

Resumen

La inteligencia artificial generativa está transformando la docencia universitaria. Al mismo tiempo, está generando un riesgo de fraude académico. En este trabajo se exponen los mecanismos tecnológicos, institucionales y docentes de que disponen las universidades y el profesorado para fomentar la integridad académica y prevenir de este modo el fraude académico ante el uso de la inteligencia artificial generativa.

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Publicado

2024-12-31

Cómo citar

Cerrillo i Martínez, A. (2024). El fomento de la integridad académica en tiempos de la inteligencia artificial generativa. DOCENCIA Y DERECHO, (24), 17–39. https://doi.org/10.21071/redd.vi24.18057

Número

Núm. 24 (2024): Docencia y Derecho

Sección

ESTUDIOS

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