EL CRÉDITO ECTS: UNA NUEVA EXPERIENCIA DOCENTE PARA LOS PROFESORES DE LA ASIGNATURA DE DERECHO ROMANO

Autores/as

  • Vanessa Ponte Arrebola Universidad de Córdoba - Derecho Romano
  • Salvador Ruiz Pino Universidad de Córdoba - Derecho Romano
  • Carmen Jiménez Salcedo Universidad de Córdoba - Área de Derecho Romano

DOI:

https://doi.org/10.21071/redd.vi1.3677

Resumen

Los profesores de Derecho Romano de la Facultad de Derecho y Ciencias Económicas y Empresariales de la UCO vienen desarrollando la experiencia piloto de implantación del EEES desde el curso académico 2004/2005. Con este trabajo, pretenden exponer los métodos utilizados en la docencia de la asignatura optativa Derecho Administrativo Romano así  como dejar constancia de los resultados obtenidos.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Descargas

Publicado

2010-07-06

Cómo citar

Ponte Arrebola, V., Ruiz Pino, S., & Jiménez Salcedo, C. (2010). EL CRÉDITO ECTS: UNA NUEVA EXPERIENCIA DOCENTE PARA LOS PROFESORES DE LA ASIGNATURA DE DERECHO ROMANO. Docencia Y Derecho, (1). https://doi.org/10.21071/redd.vi1.3677

Número

Núm. 1 (2010): Docencia y Derecho

Sección

ESTUDIOS

Licencia

El/la autor/a que publica en esta revista está de acuerdo con los términos siguientes:

    1. El/la autor/a conserva los derechos de autoría y otorga a la revista el derecho de primera publicación de la obra
    2. Los textos se difundirán con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que éstos reconozcan su autoría, su publicación inicial en esta revista y las condiciones de la licencia.