Back to basic study

Authors

  • Pedro Brufao Curiel Universidad de Extremadura

DOI:

https://doi.org/10.21071/redd.vi24.17717

Keywords:

Teaching, Administrative Law, methodology

Abstract

Over several decades of teaching Administrative Law, there has been an increasing difficulty for students to leave the classroom with a consolidated knowledge of the main issues of each subject. The overabundance of applicable rules and a regulation that is almost impossible to cover leads us to a return to the rigorous study of the basic principles that consolidate the knowledge of the students

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References

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Published

2024-12-31

How to Cite

Brufao Curiel, P. (2024). Back to basic study. DOCENCIA Y DERECHO, (24), 64–70. https://doi.org/10.21071/redd.vi24.17717

Issue

No. 24 (2024): Docencia y Derecho

Section

EXPERIENCIAS DOCENTES

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