Competential and significant approach in teaching Administrative Law through jurisprudence
DOI:
https://doi.org/10.21071/redd.vi24.17846Keywords:
Active learning, competency-based learning, meaningful learning, cooperative learning, administrative lawAbstract
Teaching innovation experience carried out in the 2022/2023 academic year in the subject of Administrative Law II, at the “Cardenal Spínola” CEU University Studies Center, attached to the University of Seville, in which active learning methodologies and techniques are integrated. Specifically, the innovative educational project includes the application of several competency-based methodologies in the teaching-learning process based on the study, analysis, understanding and practical application of court rulings on the Patrimonial Responsibility of the Administration, which means bringing university education closer to the exercise of the profession.
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