EL USO DE LA JURISPRUDENCIA COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAJE Y PRÁCTICA DEL DERECHO COLECTIVO DEL TRABAJO

Autores/as

  • Sara Alcázar Ortiz Universidad de Zaragoza - Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social

DOI:

https://doi.org/10.21071/redd.vi3.3693

Resumen

La innovación docente se plantea como un reto y una oportunidad para los profesores universitarios.  La jurisprudencia, como instrumento tradicional en el estudio y la práctica del Derecho, se ha revelado como factor clave en la moderna metodología docente.  El uso de la jurisprudencia como instrumento de aprendizaje y práctica del Derecho Colectivo del Trabajo en los Programas conjuntos de Derecho-Administración y Dirección de Empresas pone de manifiesto un acercamiento real y deseado entre la formación teórica y la necesaria práctica que lleve a la formación de profesionales en el ámbito jurídico-empresarial.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Sara Alcázar Ortiz, Universidad de Zaragoza - Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social

Profa. Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social Universidad de Zaragoza

Descargas

Publicado

2011-05-13

Cómo citar

Alcázar Ortiz, S. (2011). EL USO DE LA JURISPRUDENCIA COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAJE Y PRÁCTICA DEL DERECHO COLECTIVO DEL TRABAJO. DOCENCIA Y DERECHO, (3). https://doi.org/10.21071/redd.vi3.3693

Número

Núm. 3 (2011): Docencia y Derecho

Sección

ESTUDIOS

Licencia

El/la autor/a que publica en esta revista está de acuerdo con los términos siguientes:


    1. El/la autor/a conserva los derechos de autoría y otorga a la revista el derecho de primera publicación de la obra
    2. Los textos se difundirán con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que éstos reconozcan su autoría, su publicación inicial en esta revista y las condiciones de la licencia.