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Vol. 5 Núm. 2 (2022): Matemáticas, Educación y Sociedad
Publicado:
2022-08-01
Número completo
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Artículos
Cubos y prismas triangulares para los niños y niñas de preescolar: un material didáctico de Friedrich Fröbel
Vicente Meavilla Seguí
1-14
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Influencia del género y el rendimiento en la autoconfianza hacia las matemáticas en futuros maestros de Educación Primaria
Javier Sánchez Mendías, Isidoro Segovia Alex, Antonio Miñán Espigares
15-30
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Errores algebraicos en las producciones de estudiantes universitarios de Costa Rica y México
José García-Suárez, Hellen Bolaños-González
31-45
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